Studien tar utgangspunkt i en spørreundersøkelse der 188 av 267 Vg3-elever besvarte en spørreundersøkelse i perioden 5.–13. desember 2019 og fem gruppeintervjuer med til sammen 17 elever i mars 2020.  Det var altså fjorårets Vg3-elever som deltok i studien. I en kronikk i Aftenposten 16.11.20 deler Aagre og Dizdarevic syv lærdommer fra sin studie. De har også gitt skolen tillatelse til deling av prosjektoppgaven.